Moodle Pomorskiego Ośrodka Doskonalenia w Słupsku

Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli informatyki, którzy chcą wzbogacić swoje lekcje o elementy programowania gier w języku Python. Uczestnicy poznają bibliotekę Pygame, dzięki której w angażujący sposób wprowadzą uczniów w świat tworzenia interaktywnych aplikacji.

Podczas szkolenia nauczyciele przejdą przez pełen proces tworzenia kultowej gry Arkanoid, zdobywając praktyczne umiejętności, które wykorzystają na swoich zajęciach. Każdy moduł łączy teorię z ćwiczeniami praktycznymi, a finalnym efektem będzie w pełni działająca gra, którą można użyć jako inspirujący materiał dydaktyczny.

Zakres szkolenia:

• Wprowadzenie do Pygame – instalacja i pierwsze kroki w bibliotece
• Rysowanie obiektów – tworzenie paletki, piłki i cegiełek
• Obsługa kolizji – reakcje obiektów na zderzenia
• Logika gry – mechanika ruchu, punkty, poziomy trudności
• Dźwięki i muzyka – dodawanie efektów audio

Praktyczne podejście: Uczestnicy od podstaw stworzą własną wersję Arkanoida, którą będą mogli zaprezentować uczniom jako inspirację do nauki programowania gier.

Forma i harmonogram szkolenia

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej i składa się z dwóch części:

• Webinary na żywo (łącznie 12 godzin dydaktycznych)

  • Terminy spotkań: piątki – 09.05, 16.05, 23.05, 30.05, 06.06.13.06.2025
  • Godziny zajęć: 17:00 – 18:50

• Materiały i ćwiczenia na platformie e-learningowej (10 godzin dydaktycznych)

  • Dostępne treści: nagrania z webinarów, materiały szkoleniowe, 
  • Zadanie zaliczeniowe: uczestnicy pod kierunkiem eksperta wykonają własną grę, wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności

Podczas tego szkolenia nauczyciele zdobędą niezbędną wiedzę i umiejętności, które pomogą im krytycznie oceniać informacje dostępne w Internecie, w tym w mediach społecznościowych. Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć konkretne przykłady oraz podjąć wyzwanie polegające na odróżnianiu prawdziwych informacji od fałszywych. Ponadto, poznają metody działania współczesnych cyberprzestępców i dowiedzą się, jak chronić siebie i swoich uczniów przed zagrożeniami w sieci.

Poruszane zagadnienia:

• Krytyczna ocena informacji dostępnych w Internecie, w tym mediach społecznościowych.
• Przykłady i ćwiczenia związane z odróżnianiem informacji prawdziwych od fałszywych.
• Metody działania współczesnych cyberprzestępców.
• Sposoby ochrony siebie i uczniów przed zagrożeniami w sieci.

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej: 

3 godziny warsztatów online w poniedziałek 3.02.2025 w godz. 17.00-19.15,  
2 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 9.02.2025,  wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Dostęp do kursu będzie możliwy dopiero po zapisaniu się z użyciem klucza dostępu, który zostanie przekazany uczestnikom podczas pierwszych zajęć.

Szkolenie 5 godzin dydaktycznych odbędzie się w dniach:

• 30.10.2024 godz. 17.00-18.30 pierwszy warsztat zdalny na Google Meet
• 06.11.2024 godz. 17.00-18.30 drugi warsztat zdalny na Google Meet
• pomiędzy warsztatami godzina ćwiczeń na platformie szkoleniowej Moodle

Podczas tego szkolenia uczestnicy odkryją, jak wprowadzić podstawy kodowania do wczesnej edukacji (przedszkole, edukacja wczesnoszkolna), aby dzieci mogły cieszyć się nauką programowania. Poznają angażujące metody oraz narzędzia, które pomogą najmłodszym rozwijać logiczne myślenie kreatywność.

Szkolenie jest przystępne i nie wymaga zaawansowanej wiedzy technologicznej. Uczestniczący nauczyciele dowiedzą się, jak zaszczepić miłość do kodowania u najmłodszych uczniów!

Dostęp do kursu będzie możliwy dopiero po zapisaniu się z użyciem klucza dostępu, który zostanie przekazany uczestnikom podczas pierwszych zajęć.

Na kurs języka programowania Python od podstaw składa się 28 godzin:

•  16x45 min spotkań online w piątki od 25.10.2024 do 13.12.2024,
• 12x45 min ćwiczeń na platformie Moodle.

Spotkania będą nagrywane i udostępniane na Moodle tak aby osoba, która nie będzie mogła wziąć udziału w spotkaniu w piątek mogła dalej kontynuować kurs.
Zaliczenie kursu jest związane z wykonaniem zadań na platformie Moodle w termin do 15.12.2024 roku.

 Poruszane zagadnienia:

• Podstawowa składnia
• Struktury danych
• Kontrola przepływu
• Funkcje
• Podstawy programowania obiektowego
• Debugowanie i testowanie.

Praktyczne szkolenie, które pokaże, jak w pełni wykorzystać możliwości Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) w codziennej pracy. Uczestnicy dowiedzą się, jak tworzyć interaktywne materiały dydaktyczne, zarządzać zadaniami domowymi i testami oraz monitorować postępy uczniów. Poznają także sposoby na efektywne prowadzenie lekcji online oraz integrację ZPE z innymi narzędziami edukacyjnymi. Szkolenie pomoże lepiej zrozumieć, jak technologia może wspierać proces nauczania, zwiększając zaangażowanie uczniów i ułatwiając organizację pracy oraz jak maksymalnie wykorzystać potencjał ZPE i uczynić nauczanie bardziej interaktywnym i efektywnym!

Poruszane zagadnienia:

• Wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) w codziennej pracy nauczyciela.
• Tworzenie interaktywnych materiałów dydaktycznych.
• Zarządzanie zadaniami domowymi i testami oraz monitorowanie postępów uczniów.
• Efektywne prowadzenie lekcji online z wykorzystaniem ZPE.
• Integracja ZPE z innymi narzędziami edukacyjnymi.
• Wsparcie procesu nauczania poprzez technologię.
• Zwiększanie zaangażowania uczniów i ułatwienie organizacji pracy.
• Maksymalne wykorzystanie potencjału ZPE dla bardziej interaktywnego i efektywnego nauczania.

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej: 

• 3 godziny warsztatów online w poniedziałek 01.10.2025 w godz. 17.00-19.15,  
• 2 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 5.10.2025,  wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Chcesz stworzyć niezapomniany film na zakończenie roku szkolnego? A może szukasz inspiracji do tworzenia kreatywnych materiałów wideo na inne okazje? Podczas tego szkolenia nauczysz się podstaw montażu wideo oraz technik nagrywania, które pozwolą Ci tworzyć wzruszające i estetyczne pamiątki dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

Dzięki praktycznym wskazówkom i kreatywnym pomysłom poznasz sposoby na uatrakcyjnienie swoich nagrań oraz dowiesz się, jak w prosty sposób edytować materiały wideo, dodawać efekty i muzykę. To nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do rozwijania umiejętności cyfrowych i artystycznych.

Szkolenie obejmuje:

• Część synchroniczną – dwa webinary na żywo 23.04 i 28.04 godz. 17.00-19.15  (2 x 3 godziny), podczas których poznasz kluczowe techniki montażu i nagrywania.
• Część asynchroniczną – dodatkowe materiały oraz zadanie zaliczeniowe (4 godziny), dostępne na platformie zdalnego nauczania do 07.05.2025.

Łączny czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

Zapraszamy do udziału – twórz pamiątkowe filmy, które pozostaną na lata!

Podczas szkolenia nauczyciele nauczą się, jak tworzyć i udostępniać uczniom interaktywne testy wyboru za pomocą bezpłatnego portalu learningapps.org. Aplikacja interaktywna, którą stworzą podczas warsztatu,  jest kompatybilna z różnymi urządzeniami, takimi jak komputery, tablety, smartfony, tablice interaktywne oraz monitory interaktywne. Może być stosowana w nauczaniu każdego przedmiotu i na wszystkich poziomach edukacyjnych. Testy mogą zawierać różnorodne typy treści, w tym tekst, dźwięk, filmy i obrazy. Szkolenie zapewni praktyczną wiedzę o tym, jak efektywnie wykorzystać te narzędzia w celu zwiększenia interaktywności i zaangażowania uczniów w procesie nauczania.

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej:

• 2 godziny warsztatów online w poniedziałek 27.01.2025 w godz. 17.00-18.30,  
• 3 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 02.02.2024,  wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Aplikacja interaktywna może być uruchomiona na komputerze, tablecie, smartfonie, tablicy interaktywnej lub monitorze interaktywnym. Można ją wykorzystać na lekcji dowolnego przedmiotu, na każdym etapie edukacji. Aplikacja pasujące pary umożliwia stworzenie zadania polegającego na łączeniu w pary w dowolnej konfiguracji: tekstu, dźwięku, filmu, obrazu. Podczas warsztatu dowiesz się jak wykonać i udostępnić uczniom aplikację korzystając z bezpłatnego portalu learningapps.org. Kurs jest zaplanowany na 2 godziny warsztatu online 3 godziny samodzielnej pracy na platformie Moodle. 

 UWAGA: Warsztat online odbędzie się w poniedziałek 23.09.2024 od 17.00 do 18:30.
Moduł na platformie Moodle będzie aktywny do niedzieli 29.09.2024 do 22:00.

Zapraszamy nauczycieli na interaktywne, szkolenie online z druku 3D, które odkryje przed Wami tajniki tej rewolucyjnej technologii. 

 Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej:

• 5 webinarów po 2 godziny dydaktyczne na Google Meet w poniedziałki w godz. 17:00-18:30. Daty webinarów: 22.04.2024, 29.04.2024, 06.05.2024, 13.05.2024, 20.05.2024. Webinary będą nagrywane i udostępniane na Moodle , tak aby nieobecność na spotkaniu online nie eliminowała uczestnika z dalszej części kursu. 
• 10 godzin dydaktycznych aktywności na platformie szkoleniowej Moodle Pomorskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, które można zrealizować w dowolnym czasie od 22.04.2024 do 19.05.2024. 

Łącznie 20 godzin dydaktycznych.

W dobie cyfryzacji edukacji, bezpieczeństwo danych stało się kluczowym aspektem pracy nauczyciela. Szkolenie "Nauczycielu, nie daj się zhakować!" jest dedykowane nauczycielom, którzy chcą zabezpieczyć swoje dane osobowe oraz pracę dydaktyczną przed cyberzagrożeniami.  Uczestnicy szkolenia zdobędą wiedzę na temat najczęstszych metod ataków hakerskich, takich jak phishing czy malware, oraz poznają strategię, jak skutecznie się przed nimi bronić.

Program szkolenia obejmuje:
- Poznanie mechanizmów wycieku danych logowania i metod ich ochrony.
- Nauka sprawdzania, czy dane logowania nie zostały skompromitowane.
- Analiza bezpieczeństwa logowania przez serwisy takie jak Facebook i Google.
- Zasady tworzenia silnych i bezpiecznych haseł.
- Rozwiązania problemu zapamiętywania wielu haseł, w tym korzystanie z menedżerów haseł.

Szkolenie odbywa się w formie zdalnej: 2 godziny warsztatów online w dn. 12.02.2024 i 2 godziny kursu na platformie szkoleniowej Moodle do 18.02.2024. 

Kurs składa się z webinaru 29.10.25 w godz. 17.00- 19.15 i części na platformie Moodle czynnej do 05.11.25 (webinar: 3h oraz Moodle: 1h)

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli informatyki szkół podstawowych (klasy 7-8) oraz ponadpodstawowych, którzy chcą w przystępny i angażujący sposób wprowadzić uczniów w świat sztucznej inteligencji. Podczas spotkania uczestnicy poznają praktyczne metody prezentowania działania sztucznej inteligencji, zobaczą gotowe ćwiczenia i eksperymenty do natychmiastowego wykorzystania na lekcjach oraz dowiedzą się, jak wzbudzić zainteresowanie uczniów tematyką sztucznej inteligencji i pokazać jej znaczenie dla ich rozwoju edukacyjnego i zawodowego.

Cele ogólne:

• Poznanie prostych metod prezentowania działania sztucznej inteligencji.
• Zdobycie praktycznych przykładów ćwiczeń i eksperymentów do wykorzystania na lekcjach.
• Rozwijanie umiejętności angażowania uczniów w tematykę AI.
• Ukazanie znaczenia sztucznej inteligencji dla edukacji i przyszłej kariery uczniów.
• Wzmacnianie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie nowoczesnych technologii.

Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu kursu jest udział w webinarze i wykonanie zadań na platformie Moodle

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, którzy chcą wprowadzić nowoczesne technologie do swojej codziennej pracy. Uczestnicy poznają konkretne narzędzia i metody wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji – od planowania lekcji, przez indywidualizację nauczania, po automatyzację rutynowych zadań. Szkolenie obejmuje praktyczne przykłady zastosowań AI, które można natychmiast wdrożyć w klasie, a także wskazuje, jak AI wspiera rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli oraz ułatwia zarządzanie procesem nauczania.

 Cele ogólne:

• Poznanie narzędzi AI wspierających codzienną pracę nauczyciela.
• Umiejętność indywidualizacji i personalizacji nauczania z wykorzystaniem AI.
• Praktyczne zastosowanie AI do tworzenia materiałów i automatyzacji zadań.
• Wykorzystanie AI do zwiększania kreatywności i zaangażowania uczniów.
• Rozwijanie kompetencji cyfrowych i bezpiecznego korzystania z AI w edukacji.

 UWAGA: Szkolenie składa się z 2 części:
2 godz. webinarium w dniu 24.09.2025 r., godz. 17.00-18.30;
2 godz. aktywności na platformie szkoleniowej Moodle do zrealizowania do 28.09.2025 r., do godziny 23:55.

 Warunki uzyskania zaświadczenia: 

 Udział w webinarze 24.09.2025 i wykonanie zadania na platformie Moodle do 28.09.2025

Kurs jest zaplanowany na 2 x45 min  warsztatu online w dn. 27.09.2024 i  2 x45 min ćwiczeń  na platformie Moodle realizowanych do końca dnia 29.09.2024

Program kursu

1.    Wprowadzenie 
2.    Przykłady budowania poleceń/zapytań dla Chat GPT. Porównanie generowanych odpowiedzi, optymalizacja.
3.    Ćwiczenia na platformie do wykonania przez uczestników.

Poruszane zagadnienia:

• Człowiek w obliczu technologii - kilka słów o jej nadmiernym użytkowaniu i ewentualnych skutkach. 

• Symptomy, które mogą świadczyć o nadmiernym użytkowaniu technologii przez dzieci i młodzież.

• Nowa technologia w kontekście wsparcia zdrowia psychicznego . 

• Media społecznościowe jako element wsparcia.

• Domowe Zasady Ekranowe - jak budować i czy są one potrzebne? 

• Szukanie pomocy w sytuacjach kryzysowych. 

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej: 

• 2 godziny warsztatów online w poniedziałek 28.03.2025 w godz. 17.00-18:30,  
• 2 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 30.03.2025, wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.