Dla kogo jest ten kurs? Nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy ukończyli kurs tworzenia strony w HTML lub mają wiedzę o znacznikach HTML (zakres podstawowy). Kurs jest idealny dla nauczycieli na każdym poziomie zaawansowania – zarówno dla tych, którzy dopiero zaczynają swoją przygodę z web designem, jak i dla tych, którzy chcą uporządkować i poszerzyć swoją wiedzę z zakresu CSS. Zapisz się już dziś i zacznij tworzyć piękne, funkcjonalne i responsywne strony internetowe!
Terminy
webinary godz. 17.00-18.30:
1. 13.04.2026 
2. 20.04.2026
3. 27.04.2026
Kurs na platformie Moodle: 13.04.2026 -4.05.2026

Poruszane zagadnienia:

  • Fundamenty CSS (kaskada, selektory, dziedziczenie).

  • Box model i spacing.

  • Typografia i wygląd treści.

  • Layout praktyczny: Flexbox oraz Grid.

  • Responsywność.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w webinarach i wykonanie w terminie zadania zaliczeniowego na platformie szkoleniowej Moodle

Kurs składa się z webinaru 26.11.2025 w godz. 17:00 - 18:30 oraz części na platformie Moodle czynnej do 30.11.2025 (webinar 2 h oraz Moodle 2 h) Podczas spotkania uczestnicy poznają dwa proste, a zarazem angażujące projekty edukacyjne w języku Python, które można zrealizować z uczniami klas 7 i 8. Nie trzeba znać zaawansowanego programowania – wystarczą podstawy, by wspólnie z uczniami stworzyć coś ciekawego i działającego. Dodatkowo dowiedzą się, jak z pomocą narzędzi sztucznej inteligencji tworzyć zestawy pytań, komentować odpowiedzi i generować kod, który ułatwia prowadzenie zajęć. Warunki uzyskania zaświadczenia: wykonanie w terminie zadań na platformie Moodle

Kurs składa się z 3 webinarów po 2 godziny dydaktyczne: 20.10.2025, 27.10.2025, 03.11.2025 i modułu na platformie Moodle który zamyka się 9.11.2025 o godz. 23.55

Poruszane zagadnienia:

  • Wprowadzenie do HTML: Podstawy HTML, jego rola w przeglądarce oraz struktura dokumentu HTML.
  • Tworzenie Pierwszej Strony: Użycie nagłówków, akapitów, linii poziomych i komentarzy.
  • Formatowanie Tekstu: Pogrubianie, kursywa, podkreślenie, listy oraz znaczniki semantyczne.
  • Wstawianie Elementów Multimedialnych: Dodawanie obrazków, opcjonalnie wideo i audio, z uwzględnieniem dostępności.
  • Linki i Nawigacja: Tworzenie linków wewnętrznych i zewnętrznych oraz prostego menu.
  • Tabele i Dane: Budowanie tabel, nagłówki i scalanie komórek.
  • Wprowadzenie do CSS: Podstawy CSS, metody podłączania stylów i proste formatowanie.
  • Projekt Końcowy: Stworzenie prostej strony "O mnie".
  • 20 października 2025 (poniedziałek), godz. 17:00 - 9 listopada 2025 (niedziela), godz. 23:55

Warunkiem uzyskania zaliczenia kursu jest wykonanie zadań opublikowanych na platformie szkoleniowej i projektu końcowego.

Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli informatyki, którzy chcą wzbogacić swoje lekcje o elementy programowania gier w języku Python. Uczestnicy poznają bibliotekę Pygame, dzięki której w angażujący sposób wprowadzą uczniów w świat tworzenia interaktywnych aplikacji.

Podczas szkolenia nauczyciele przejdą przez pełen proces tworzenia kultowej gry Arkanoid, zdobywając praktyczne umiejętności, które wykorzystają na swoich zajęciach. Każdy moduł łączy teorię z ćwiczeniami praktycznymi, a finalnym efektem będzie w pełni działająca gra, którą można użyć jako inspirujący materiał dydaktyczny.

Zakres szkolenia:

  • Wprowadzenie do Pygame – instalacja i pierwsze kroki w bibliotece
  • Rysowanie obiektów – tworzenie paletki, piłki i cegiełek
  • Obsługa kolizji – reakcje obiektów na zderzenia
  • Logika gry – mechanika ruchu, punkty, poziomy trudności
  • Dźwięki i muzyka – dodawanie efektów audio

Praktyczne podejście: Uczestnicy od podstaw stworzą własną wersję Arkanoida, którą będą mogli zaprezentować uczniom jako inspirację do nauki programowania gier.

Forma i harmonogram szkolenia

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej i składa się z dwóch części:

  • Webinary na żywo (łącznie 12 godzin dydaktycznych)

    • Terminy spotkań: piątki – 09.05, 16.05, 23.05, 30.05, 06.06.13.06.2025
    • Godziny zajęć: 17:00 – 18:50
  • Materiały i ćwiczenia na platformie e-learningowej (10 godzin dydaktycznych)

    • Dostępne treści: nagrania z webinarów, materiały szkoleniowe, 
    • Zadanie zaliczeniowe: uczestnicy pod kierunkiem eksperta wykonają własną grę, wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności

Wykorzystując bibliotekę Turtle w programowaniu w Pythonie można w atrakcyjny i prosty sposób wprowadzić uczniów w świat programowania w środowisku tekstowym. Podczas warsztatu uczestnicy dowiedzą się jak korzystać z biblioteki, dostępnych w jej ramach poleceń oraz poznają przykładowe programy. Poruszane zagadnienia:

  • Wprowadzenie do programowania z użyciem biblioteki Turtle w Pythonie.
  • Atrakcyjne i proste metody nauczania programowania w środowisku tekstowym.
  • Omówienie poleceń dostępnych w bibliotece Turtle.
  • Przykładowe programy wykorzystujące bibliotekę Turtle.

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej:

  • 3 godziny warsztatów online w poniedziałek 19.02.2025 w godz. 17.00-19.15,
  • 3 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 23.02.2025, wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Podczas tego szkolenia nauczyciele zdobędą niezbędną wiedzę i umiejętności, które pomogą im krytycznie oceniać informacje dostępne w Internecie, w tym w mediach społecznościowych. Uczestnicy będą mieli okazję zobaczyć konkretne przykłady oraz podjąć wyzwanie polegające na odróżnianiu prawdziwych informacji od fałszywych. Ponadto, poznają metody działania współczesnych cyberprzestępców i dowiedzą się, jak chronić siebie i swoich uczniów przed zagrożeniami w sieci.

Poruszane zagadnienia:

  • Krytyczna ocena informacji dostępnych w Internecie, w tym mediach społecznościowych.
  • Przykłady i ćwiczenia związane z odróżnianiem informacji prawdziwych od fałszywych.
  • Metody działania współczesnych cyberprzestępców.
  • Sposoby ochrony siebie i uczniów przed zagrożeniami w sieci.

Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej: 

3 godziny warsztatów online w poniedziałek 3.02.2025 w godz. 17.00-19.15,  
2 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 9.02.2025,  wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Aplikacja interaktywna może być uruchomiona na komputerze, tablecie, smartfonie, tablicy interaktywnej lub monitorze interaktywnym. Można ją wykorzystać na lekcji dowolnego przedmiotu, na każdym etapie edukacji. Dzięki aplikacji grupowanie możemy podzielić ekran na 2,3 lub 4 części. Zadanie będzie polegało przeciągnięciu na odpowiednie miejsca elementów: tekstu, dźwięku, filmu, obrazu.  Podczas warsztatu dowiesz się jak wykonać i udostępnić uczniom aplikację korzystając z bezpłatnego portalu learningapps.org.
Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej:

  • 2 godziny warsztatów online w poniedziałek 20.01.2025 w godz. 17.00-18.30,  
  • 3 godziny samodzielnej pracy na platformie szkoleniowej Moodle do niedzieli 26.01.2025,  wykonanie zadania związanego z zaliczeniem kursu.

Dostęp do kursu będzie możliwy dopiero po zapisaniu się z użyciem klucza dostępu, który zostanie przekazany uczestnikom podczas pierwszych zajęć.

Szkolenie 5 godzin dydaktycznych odbędzie się w dniach:

  • 30.10.2024 godz. 17.00-18.30 pierwszy warsztat zdalny na Google Meet
  • 06.11.2024 godz. 17.00-18.30 drugi warsztat zdalny na Google Meet
  • pomiędzy warsztatami godzina ćwiczeń na platformie szkoleniowej Moodle

Podczas tego szkolenia uczestnicy odkryją, jak wprowadzić podstawy kodowania do wczesnej edukacji (przedszkole, edukacja wczesnoszkolna), aby dzieci mogły cieszyć się nauką programowania. Poznają angażujące metody oraz narzędzia, które pomogą najmłodszym rozwijać logiczne myślenie kreatywność.

Szkolenie jest przystępne i nie wymaga zaawansowanej wiedzy technologicznej. Uczestniczący nauczyciele dowiedzą się, jak zaszczepić miłość do kodowania u najmłodszych uczniów!

Dostęp do kursu będzie możliwy dopiero po zapisaniu się z użyciem klucza dostępu, który zostanie przekazany uczestnikom podczas pierwszych zajęć.

Szkolenie 5 godzin dydaktycznych odbędzie się w dniach:

  • 28.10.2024 godz. 17.00-18.30 pierwszy warsztat zdalny na Google Meet
  • 04.11.2024 godz. 17.00-18.30 drugi warsztat zdalny na Google Meet
  • pomiędzy warsztatami godzina ćwiczeń na platformie szkoleniowej Moodle

Podczas tego szkolenia uczestnicy odkryją, jak wprowadzić podstawy kodowania do wczesnej edukacji (przedszkole, edukacja wczesnoszkolna), aby dzieci mogły cieszyć się nauką programowania. Poznają angażujące metody oraz narzędzia, które pomogą najmłodszym rozwijać logiczne myślenie i kreatywność.

Szkolenie jest przystępne i nie wymaga zaawansowanej wiedzy technologicznej. Uczestniczący nauczyciele dowiedzą się, jak zaszczepić miłość do kodowania u najmłodszych uczniów!

Dostęp do kursu będzie możliwy dopiero po zapisaniu się z użyciem klucza dostępu, który zostanie przekazany uczestnikom podczas pierwszych zajęć.

Na kurs języka programowania Python od podstaw składa się 28 godzin:

  •  16x45 min spotkań online w piątki od 25.10.2024 do 13.12.2024,
  • 12x45 min ćwiczeń na platformie Moodle.

Spotkania będą nagrywane i udostępniane na Moodle tak aby osoba, która nie będzie mogła wziąć udziału w spotkaniu w piątek mogła dalej kontynuować kurs.
Zaliczenie kursu jest związane z wykonaniem zadań na platformie Moodle w termin do 15.12.2024 roku.

 Poruszane zagadnienia:

  • Podstawowa składnia
  • Struktury danych
  • Kontrola przepływu
  • Funkcje
  • Podstawy programowania obiektowego
  • Debugowanie i testowanie.